管教得太严: 对宝宝期望过高,管教过严。被逼迫出来的“优秀”宝宝,有很大一部分有心理疾病,容易对父母,对社会产生怨恨。 不相信宝宝: 不相信宝宝,不给宝宝学会“自律”的机会。当宝宝关上房门,就总觉得他肯 ...
2014-3-26 11:34[中国式育儿PK]
在大多数家庭中,妈妈扮演着帮助幼儿解决生活中的困难的主要角色,然而幼儿们所需要的并不是等同的,妈妈必须考虑什么是幼儿真正需要的。一位专家指出,有几种教育是幼儿们最需要得到的。 培养他们的爱心: 妈妈们有 ...
2014-3-25 21:43[中国式育儿PK]
我们生活在一个充满危险的世界里。在这个世界里,孩子们放眼接触到的尽是毒品、酒精与性。一些妈妈担心谈论诸如此类的禁忌行为是在鼓励他们这么做。但事实正好相反,调查发现:那些与父母作过坦诚交谈的孩子更不易涉 ...
2014-3-25 21:39[中国式育儿PK]
幼儿们需要一个道德指南针。这意味着不仅在重大问题上灌输是非观,而且在日常琐事上灌输是非观。 一位妈妈看到她五岁大的儿子骑着他的朋友──邻居七岁大男孩的车子。 “汤姆不用这辆车,”他儿子说,“他在学校。” ...
2014-3-25 21:38[中国式育儿PK]
我们都知道表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致幼儿自责,使他们会为了获得成功而作一些冒险。 表扬也有正确的方法与错误的方法。大多数父母在批评幼儿时可以细数总总,而在表扬时却言语含糊──“你是个了不起的 ...
2014-3-25 21:36[中国式育儿PK]
幼儿们需要得到无条件的爱,这样自尊自爱的种子才会得以生长。这种无条件的爱并不意味着你不设定任何界限,设定界限是向幼儿们显示他对你来说很重要。当一个幼儿越界时,向他们说明你对这种行为而不是他们本身感到失 ...
2014-3-25 21:34[中国式育儿PK]
在短时间内,妈妈们通常关注所谓重要的事──捕捉幼儿们的情况,辅导功课。然而在我们这个生活节奏紧张的社会里,幼儿们渴望的不仅仅是这些,他们更希望与妈妈一起共度美好时光。 这并不需要花费大量的时间,仅需拥 ...
2014-3-25 21:32[中国式育儿PK]
第一,宝宝需要学习语言,这是语言教育 婴孩一出世,最迫切需要学习的,就是语言。生下不久,父母一抱上宝宝便对他说话,其实就是教他语言。学习母语,对一般宝宝来说,都不成问题。 正常的宝宝,不到6周岁,都能运 ...
2014-3-25 21:19[家庭教育]
《斯特娜夫人自然教育》 兰尼说过:“一个美满的家庭,犹如沙漠中的甘泉,涌出宁谧和安慰,使人洗心涤虑,怡情悦性。”家庭环境对每个家庭成员的影响都是巨大的,对于敏感的宝宝,这种影响 ...
2014-3-25 21:17[家庭教育]
1、体验“甜”“苦” 抓住宝宝的典型事例,帮助宝宝体验“好习惯让自己尝到甜头,坏习惯使自己吃到苦头”,如向别人做鬼脸引起人家反感,吹牛当众被人揭穿等,最好养成“由被动到主动再到自动”的良好行为方式。 2、 ...
2014-3-25 13:50[性格培养]
宝宝的性格会对交往能力有很大的影响,下面我们再说一说,幼儿的性格特点及气质类型,我看了一些网友的提问,很多都是因为宝宝的性格问题,导致幼儿是否愿意与人交往,所以我们先来说一说幼儿的性格特点。 希波克拉 ...
2014-3-25 13:49[性格培养]
内向型的宝宝在家里鼓励更多一些,牵扯到将来的自信心,内向型的宝宝对自己没有更足的自信心展现自己。 现在成人基本上是4—2—1的家庭模式,大人过多的包办代替,其实宝宝力所能及的事情家长喜欢包办代替,刚一伸手 ...
2014-3-25 13:47[性格培养]
每一个宝宝在智能方面都有敏感期,比如像交往能力有敏感期,语言能力有敏感期。 先说说社会情感交往的敏感期,它是在幼儿期3—6岁,宝宝处于情感交流处于在3—4岁达到高峰,然后5—6岁进入平稳这样一个时期。在敏感 ...
2014-3-25 13:46[性格培养]
1、在分享中增加交往的机会 例如:跳骚市场的举行,宝宝在玩具交换家长仔细观察幼儿的表现,鼓励幼儿与同伴进行交往。如:有的宝宝想玩别人的玩具,有不敢去交换。活动后,让幼儿讲述自己到交往过程:和谁一起玩的? ...
2014-3-25 13:44[性格培养]
幼儿园的老师一般以一些游戏的形式提高宝宝交往能力,作为家长也可以利用一些过家家的游戏提高宝宝的交往能力,在特定的年龄段有没有一些技巧上面的培养? 特定的年龄段,3—4岁的宝宝,3—4岁的宝宝属于个体发展性 ...
2014-3-25 13:42[性格培养]